معلمان در همه جا نگران افزایش خشونت جنسی و آزار و اذیت در مدارس هستند. آنها به دنبال درک علل و یافتن ابزارهایی هستند که برای مداخلات استفاده می کنند. مسوولیت سیاست اسکاتلند در مورد آن است و با مهربانی از TRF دعوت کرد تا در کنفرانس خود در ادینبورگ در ماه نوامبر 25 سخنرانی کند تا آگاهی از تاثیر پورنوگرافی اینترنتی بر مغز نوجوان را افزایش دهد. نظرات شرکتکنندگان درباره سهم ما بسیار مثبت بود. آنها همچنین کارگاه گراهام گولدن را از برنامه خشونت طلبی و لسلی واکر از تیم احترام بهداشتی NHS Lothian را دوست داشتند. TRF با خوشحالی می گوید که ما با هر دو این بازیکنان همکاری می کنیم.
تحقیقات زیادی در گذشته پیرامون خشونت بر کار جامعه شناسان و روانشناسان متمرکز شده است. با این حال، آخرین تحولات در علوم اعصاب، بینش کلیدی جدیدی را در مورد نحوه ایجاد تغییرات محیطی از طریق غوطه ور شدن در تکنولوژی تحت تاثیر قرار دادن نوجوانان قرار می دهد.
آموزش در مدارس درباره سیستم پاداش مغز نوجوانان باید بخش مهمی از استراتژی پیشگیری باشد. بنیاد پاداش تلاش پیشگام برای تدریس جوانان در مورد نحوه ایجاد راهبردهای خودمختاری است، مانند انجام سریع صفحه نمایش 24hour و همچنین بررسی تجربه با ترک پورنوگرافی اینترنتی. در غیر این صورت افزایش آزار و اذیت جنسی و خشونت در میان جوانان، و همچنین سطح پایین تر آن، به احتمال زیاد ادامه خواهد یافت.
سهم چالش از بحث ما در رویداد Policy Hub معلوم شده است. ابتدا ابزار آموزشی بسیار کمتری برای مقابله با این موضوع به طور مستقیم در مدارس وجود دارد. دوم، چگونه والدین را در این مسئله دخیل کنیم؟ یک رویکرد یک طرفه در مدرسه کافی نیست والدین باید در هیئت مدیره حضور داشته باشند و مایل باشند در هر تلاش برای کمک به بچه هایشان در مدرسه موفق باشند. سوم، آیا منابع موجود برای ارائه آموزش برای معلمان و دانش آموزان وجود دارد؟ اگر پول برای حمایت از پیشگیری ایجاد نشود، هزینه های مراقبت های بهداشتی برای مسائل بهداشت روان و فیزیکی، رفاه عدالت کیفری و مزایای بیکاری ناشی از اعتیاد، در سال های آینده احتمالا از کنترل خارج می شوند.